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最美班主任系列报道之一-- 访499班班主任李荣锦老师
发布日期:2017-09-20  浏览量:81

    人们常把教师称为“阳光下最崇高的职业”,用“红烛”、“春蚕”、“铺路石”来表达对教师的敬意。在我校有这样的一批老师,不是表演家,却演奏出世界上最无私的篇章;不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。他们似船帆,引领学生远航;他们似清泉,洗涤学生心灵。

    在技师学院的大家庭里,正是有了这样一群辛勤耕耘,默默付出的班主任,才让我们的校园更加美丽。“桃李不言,下自成蹊”,让我们走近499班班主任李荣锦老师,一同领略李老师带班的风采。

    李老师是499汽修中德班班主任,全班44人在李老师的带领下,有条不紊的开展着班级、学校的工作,优良的班风和认真负责的态度得到了学院老师、学生的一致好评。谈到要怎样带好一个班级,李荣锦老师强调了四个字“沟通”、“执行”。

    他说,良好的沟通是执行的基础。作为班主任要耐心细致,诲人不倦,善于讲身边的故事,善于讲生活的道理,让学生真正理解校纪校规,真正认清成长方向,既要有理想,又要正视现实,脚踏实地的做好每一件事。沟通好了,学生每做一件事都懂得责任和后果,自律意识就自然增强。

    从管理班级角度来看,班委建设尤为重要。学生是学习的主体,李老师充分发挥班干部的主体作用,树立榜样,培养每个学生主人翁意识,责任意识,集体荣誉感。师生共同制定班级制度,班主任耐心,细致地给学生讲解班级制度,把班级制度很好的执行下去。以周为单位,做得好的及时表扬,做得差的及时沟通,找准原因,共同改进。班委明确职责,管理清晰,同学们认可班委为集体的付出,拥护班委,服从班委管理,全班风气良好,团结和谐。

499班利用晚自习时间自主学习

 

    在生活上,李老师主张“多读书,多锻炼”。学生普遍存在爱玩手机的现象,针对这一问题,李老师长期引导合理利用手机,多浏览课外知识,多读书,查阅资料信息,做手机的主人。每月一总结是499班的一大特色,书面的总结合格后,每个学生都要面向全班同学总结前期的收获与不足,讲明今后努力方向,在实践中不断成长。此外,班级经常组织体育活动,倡导学生主动锻炼身体,每天运动10000步以上,充实学生的课余生活,增强体质。当学生遇到困难时,李老师主动关心,帮助学生,为学生解决问题,经常与学生沟通,因为他把爱心给了学生,所以也深受学生的爱戴。

    在学生眼里,李老师既是良友,又是诤友。著名教育家苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育”。在班主任管理中,他知道每个学生都有自己的尊严,他从学生的心理发展特点出发,尊重,理解学生。班主任经验证明,对待学生既要严格要求,又要用爱去感化,尤其是对待犯错误的学生,以理智的言行,发展的眼光看待学生,耐心细致地帮助学生分析犯错误的原因以及解决问题的对策,让学生感受到来自班主任的关心和爱。所以,他的班主任工作做得得心应手,水到渠成。

    大爱无言,上善若水。让我们手捧鲜花,连同一份美好祝福一起送给他们——最美的班主任。(文/图 学生科 赵琪燕 编辑/信息中心 李慧云)

                            

                         



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